因为医的特色，诊治方法多样化，技术多样化，治疗手段多样化，不同的医生面对同一种患者可能治法用药完全不同，或者同一位医生面对不同的患者却有可能用同一种方法，千姿百态。
也正是因为医的这种特色，所以医自古至今就有很多流派。
如果说现代医学是数学，只有一个固定答案的话，那么医就像是语，阅读理解，一百个人就有一百种理解方法，你不能说都是错的。
现代医学争端少，流派少，学术争论方面有着比较浓厚的参考色彩，因为答案治法大都是制式的，没那么多好争辩的，对就是对，错就是错，医则是多样化，争执肯定也就多一些，这是它的特色决定的，和窝里斗不窝里斗没什么直接关系。
不可否认的是，无论谁看不起谁，院校培养的医医生确实为医增加了基数，这些人经过几年的培训，最起码拥有了一定的基础，如果再能接受比较系统的教育，绝对要比纯新人好培养的多。
就这一点而言，对医绝对是有好处的。
屈同继续说道：“可这种不加引导的培养毕竟还是有弊端的，不能完全放养式，以现代医学的教育方式去培养医人才，所以在引导方面是要采取手段的。”
“屈老这一点说的非常好。”
岳安云点了点头，笑着问云珩：“小云，你觉得现在医人难以养成正确的医思维模式主要是什么
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